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Appel à communications au Congrès de la SFHST de Lyon

Fri, 06/12/2013 - 05:20 — Miquel Carandell

Appel à communications au Congrès de la SFHST de Lyon : 28, 29 et 30 avril 2014

Le laboratoire « Sciences & Société ­— Historicité, Éducations, Pratiques » (S2HEP, http://s2hep.univ-lyon1.fr/) (EA 4148) de l’Université Lyon 1, organise le congrès national de la SFHST qui aura lieu les

28, 29 et 30 avril 2014 à Lyon.
APPEL A COMMUNICATION

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Nous invitons tous nos collègues à proposer entre le

20 novembre 2013 et jusqu’au 10 janvier 2014

des propositions de communications.

Ces dernières comprendront un titre et une dizaine de lignes de 
présentation et sont à soumettre directement sur cette plateforme après création d'un compte.

Vous pouvez après création du dit compte, cliquer directement sur le lien ci-dessous :

Déposer une proposition de communication
Vous trouverez un résumé des thématiques proposées (sessions) sur la page dédiée en cliquant directement sur ce lien.

Toute proposition de communication devra s'inscrire dans l'une de ces thématiques. A noter toutefois, qu'il existe une "session libre" dans laquelle vous pouvez proposer une communication qui ne pourrait pas être accueillie par ailleurs.
1

Les enseignements d'épistémologie et d'histoire des sciences et des techniques : contextualisation, extension et perspectives.
2 Autour de textes en langue arabe sur les sciences de la vie
3 Innovations instrumentales et méthodologiques dans les observatoires astronomiques années 1850 - années 1970
4 Le genre biographique : nouveaux périmètres et nouveaux enjeux en histoire des sciences
5 MEDFILM Le film médico-sanitaire comme mode de communication entre science, médecine, sphère publique et société.
6 La chimie entre les deux guerres : l'affirmation d'une profession dans le contexte d'une profonde recomposition industrielle
7 Mathématiques et enseignement au Moyen Age arabe et latin, et à la Renaissance
8 Formations technologiques et démocratie technique : quelle pertinence ?
9 Neiges et glaces : faire l'expérience du froid (XVIIe – XIXe siècles)
10 Les collections didactiques de l'enseignement scientifique et technique
11 La classification comme pratique scientifique
12 Formes, Schémas, figures et symboles corporels en médecine
13 Les débats sur la modélisation dans l'entre-deux-guerres
14 Culture matérielle, histoire des sciences et des techniques
15 Rôles et fonctions de l'instrument dans l'expérimentation scientifique
16 Penser l'Anthropocène
17 Physique théorique moderne : pratiques et connaissances
18 Web sémantique et humanités numériques en histoire, philosophie des sciences et des techniques : quelles continuités et ruptures dans les pratiques et les problématiques?
19 Volcans et tremblements de terre de l'Antiquité à l'époque contemporaine
20 L'objet « sexe » dans les savoirs, les techniques et les pratiques de la biologie et de la médecine au XIXe-XXe siècle
21 L'écriture savante des troubles mentaux : enjeux et débats.
22 Alterscience, autre science ? Modes descriptifs d'une remise en cause de la science contemporaine
23 Médecine et sciences au chevet du mouvement (1945-2014)
24 La notion d'unité élémentaire dans la biologie française au XIXe siècle

25
Muséologie hospitalière : une nouvelle spécialité scientifique ?
26 Sur l'histoire de la géométrisation de la physique :des « Sphères » d'Aristote et Ptolémé aux « Sphères » des théories de Jauges
27 La limite dans la science médiévale
28 Reconversions-mutations du patrimoine industriel et technique : à quelles fins ?
29 La chimie utile
30 Session libre